Свет на TV - основы для профи



         

Освещение в студии - часть 5


   Теперь надо подумать о фоне позади этих двух людей. Он может быть освещен заполняющим светом, однако для этого, возможно, потребуется дополнительный фонарь, для чего должен оказаться полезен верхний ряд огней круговой панорамы. Эти фонари сконструированы таким образом, что могут давать «омывающий» свет даже на очень короткие расстояния. Некоторые из этих фонарей могут также применяться к экранам позади главного ведущего, если их необходимо отделить от егс
стола.
   Теперь другие фонари из оснастки нам понадобятся толькс применительно к двум стендов для заставок. Требование к ним прямо противоположно тому, чего мы хотим добиться от моде-лирующего света. Нам нет необходимости видеть текстуру стен-дов, поэтому любое их затенение должно быть убрано, осто-рожно и расчетливо, с помощью нашего освещения. Мы мо-жем воспользоваться либо двумя фонарями на равном удале-нии от любой стороны стенда, либо одним фонарем, направ-ленным по линии визирования объектива камеры. Опасность
ligth - 0100-1

Рис. 14.3. План интерьера студии с местом для интервью, оборудованным дополнительными фонарями.
второго способа состоит в том, что отраженный поверхностью свет направится прямым ходом назад в сторону камеры, но все же будем надеяться, что на этих стендах смонтированы надлежащие заставки с матовой поверхностью!
   Теперь мы должны подумать о яркости этих фонарей, поэтому давайте дадим им номера в соответствии с номерами каналов регуляторов освещенности. Соответствующей должна быть и их реальная коммутация с помощью розеток (рис. 14.4).
   Первое, что надо сделать, это проверить, что все регуляторы освещенности действительно изменяют свет фонарей, к которым они относятся. Очень часто в студиях фонари находятся в «полуподключенном» состоянии по отношению к своим светорегуляторам, что сопровождается наличием большого количества бирок, предназначенных для идентификации того или иного светорегулятора. Однако если светорегулятор выходит из строя, эти бирки могут давать ложную информацию.


Содержание  Назад  Вперед